學會做個友善的人

蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小心 讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就都糟蹋了, 所以 雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心, 並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式, 用虔誠又恭敬的心情在做這件事。

檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊, 再用右手撿起其他蛤蜊,一個一個的敲敲看,如果蛤蜊敲出的聲音是結實的, 就是新鮮的蛤蜊,如果敲的聲音是虛的,有點沙啞, 不管它的口閉得多繄, 還是臭的蛤蜊。

小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞, 自從母親教過我之後,我幾乎不曾「誤判」過, 也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時, 都會誇獎這個「蛤蜊鑑定專家」。


所有的蛤蜊都是臭的!

有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗, 開始我的鑑定工作,出乎意料之外的是: 居然「所有的」蛤蜊都是壞掉的? 我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一次, 竟然仍然「沒有一個」蛤蜊是好的! 那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手, 結果發現一車的人都是扒手!

我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親,母親很是驚訝: 「怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀?」

於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的! 難怪敲起來聲音全部不對勁! 這種「原來如此 」的恍然大悟的經驗, 往往在孩子心中烙下深刻的溝痕, 然後進入記憶的深處, 等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。


都遇到不好的人!

大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許, 也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼, 在我眼中,「每一個人」都有令我難以忍受的缺點, 我很想改造他們, 而改造不了時,我又想躲避他們。 我覺得自己很倒楣,很不幸, 怎麼「都」遇到不好的人! 正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難不成我就是那個壞掉的蛤蜊? 我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的?

按照常理,一個人不會只遇到壞人,周圍有些人對你友善, 有些 人對你不友善,這樣的機率最大。 那我?那我可能就是那個不友善的人, 我用自己的高標準去檢驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意, 其實我最不滿意的人是我自己!


我沒那麼好,別人也沒那麼差!

我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久, 我其實很難過 ,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。 我有兩個抉擇的方向: 一個是--把自己裝得更好,使得別人看起來更差! 另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。 因為只有在看到別人的好時,我才會發現自己的好, 也才能真正欣賞自己。

這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己, 很像「 視力矯正」。 要把不順眼的看、看、看,看到順眼。 每當我想放棄時, 就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。

幾年下來, 我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係, 對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。 面對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的樂音, 更進一步去判斷他的旋律和節奏?


做不成偉人?做友善的人吧!

沒想到吧?這麼一件小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大!
蔣公小時候見溪中游魚奮力向上游, 就體會出人必須努力奮鬥,而成為偉人。
你(妳),如果沒有成為偉人的抱負,至少也可以像我敲敲蛤蜊, 學會做個友善的人吧。