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華陽幼教用品社網站 電話:(04)2311-4882

.潛移默化的美感養成,視覺上—專業畫者參與,文圖編排精美
           聽覺上—專業音樂創作者參與製作
.有趣的特殊頁設計,豐富孩子的體驗-有趣且具操作性的特殊版面設計,提昇幼兒學習興趣
.培養文學素養於無形—蘊含文學素養的文字運用
.專業的領導與合作—專業的領導 、專業的編輯
“ 五大發展領域 ” 架構教材專欄

從幼兒的認知發展、 語文發展、 美感發展、 社會情緒發展、 身體動作發展
五大發展領域設計課程內容
給幼兒:4書.CD .字卡.贈送   示例一  示例二
給老師:教師資源手冊.閃示卡.兒歌.情境掛圖.VCD
 
95上課程方向與課程主題
課程方向
小班
中班
大班
家庭
我的家庭真可愛
你的家,我的家
蓋房子
身體
小手和小腳
健康大體檢
運動派對
動物
頑皮動物
龜兔賽跑
狗寶貝
文化
紅紅的新年
年來了
十二生肖


1. 主題與課程設計符合“分齡”學習特質
2. 以“ 五大發展領域 ”架構教材專欄
3. 配搭主題課程,設計“我想知道的為什麼”別冊
4. Magic Wand 從“語言學習”的角度增進閱讀能力
5. 陪伴老師的“學習成長檔案 ”
6. 家園溝通的最佳橋樑—親職教.養.愛
7. 豐富的“學習輔助資源”
8. 編輯特色-教育無所不在,我們的用心無所不在

五大發展領域
認知 ( 分類、表徵、解決問題
語文 (聽、說、讀、寫的生活應用性 )
美感 (視覺藝術、聽覺藝術、戲劇表達和理解)
社會情緒 (社會文化、人際)
身體動作 (體適能、健康)
發展領域 教材專欄
認知發展

( 分類、表徵、解決 問題 、比較與分析 )


自然放大鏡   科學爆米花   遊戲時間

語文發展

(聽、說、讀、寫的生活應用性 )


故事時間  兒歌  台語兒歌

美感發展

(視覺藝術、聽覺藝術、戲劇表達和理解)


音樂 DoReMi   創意小玩家   鄭爺爺來話畫

社會情緒發展

(社會文化、人際關係)

社會萬花筒   生活小絕招 

身體動作發展

(體適能、健康)

身體總動員   健康寶貝 

 
家園溝通的最佳橋樑 — 親 職教. 養.愛

全新內容,
配合課程方向, 設計八大專欄, 做為親師溝通的橋樑

.配合兒童發展觀點-發展特質、動腦動手、我會做
.提供親師專業訊息-觀念交流、教養實例
.建立親師溝通管道 — 親師互動
.增進親子關係 — 親子共讀、親子遊戲
 配合“ 身體 ”方向親職教養愛專欄 示例一 示例二 示例三
豐富的學習輔助資源 -教具也是玩具, 創造多樣化的角落學習,成為教室裡的資源

製作原則
.安全性
符合孩子使用及操作上的安全
.延伸性
主題延伸性,可提供老師教學主題延伸
.實用性
可供老師與孩子多次使用
班別/月份
3-4月
4-5月
5-6月
6-7月
小班

妙妙小廚師

到公園走走

甜甜的糖

大自然的顏色

學習輔助資源

廚師扮演組 每班一組

平衡木   每班一組

糖果屋與紙偶卡  
每班一組

染布小提袋   每人一個

中班

英勇的警消人員

綠色地球

蔬菜派

天空

學習輔助資源

警察車 每班一組

種植組 每人一個

「狐狸種菜」
故事大書與靜電貼紙
每班一份
夜光星空組   
每班一份
大班
詩與畫
去旅行
地底下
小偵探
學習輔助資源
毛筆組 每人一組
「寶島小遊記」地圖大書   每班一本
地底下膠磁組
每班一份
尋寶遊戲組    
每班一份
語文學習:從幼兒的學習經驗為基礎,拓展語文能力, 孩子更了解語音與文字之間的對應關係, 應用字彙知識讀出意義。



「字」 -- 再點任一字,念出點選的字。

「句」 -- 再點任一字,念出點選整句兒歌。

「篇」 -- 再點任一字,念出整篇兒歌。

兒歌專欄 名稱會唱整首歌。

「字」 -- 了解字形和語音的對應關係

「句」 -- 發現字或詞在句中的意義

「篇」 -- 透過句與句的連結,了解全篇兒歌與故事 的意義, 奠定閱讀能力的基礎

「句」 再點任一字,念出點選該句故事。

「段」 再點任一字,念出點選整段故事。

「篇」 再點任一字,念出整篇故事。